BASKI

熟悉題材仍可保留好奇。選擇是否適合自己，先想清楚此刻需要什麼，比急著找一個普遍的評分更實際，偏好也有改變的餘地。描述適合的讀者時，可以從慢讀或比較互動等習慣談起，別將個人反應推廣成普遍感受。

喜歡誰說的評語也可想想。對資訊密度敏感時，可以觀察理解是否需要反覆查回。有人需要先看清方向，也有人願意帶著問題讀，試讀時可以留意自己較自在的方式。

對輕鬆的期待可以再說明，是希望好理解還是情緒較安穩。試讀仍有疑問時，可以確認它是否影響繼續的意願，必要理解與額外好奇的分量未必相同。試讀後沒有立刻喜歡，也不妨保留尚未確定的理由。

如果評語使用的形容詞很籠統，可以回到實際細節，看看它說的流暢、溫暖或有趣，是否符合自己的理解方式。對陌生風格給予適應時間，不代表一定要繼續投入，可以先設定一段完整的閱讀範圍，再看理解是否增加、好奇是否延續，依自己的反應調整選擇。喜歡細看畫面的人，可以留意自己願意回看的畫格。